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2018-03
2013年下半年教师资格考试保教知识与能力真题与答案解析
6336
一、单项选择题(10道题,每题3分,共30分) 1.2岁半的豆豆不会做饭,可偏要自己做饭;不会穿衣,可是偏要自己穿衣,这反映了( ) A.动作的发展 B.自我意识的发展 C.情感的发展 D.认知的发展 2.幼儿园教育工作评价应当为( ) A.教师自评为主,园长等参评为辅 B.家长自评为主,幼儿
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2018-03
2013上半年教师资格考试保教知识与能力真题与答案解析
5415
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。 1、有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有的很会讲故事,这体现的是( ) A.能力类型的差异 B.能力水平的差异 C.能力发展速度的差异 D.能力发展早晚的差异 【答案】A 2、婴儿手眼协调的标志动作是( ) A.握住手中的东西
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2018-03
2012年下半年教师资格考试保教知识与能力真题与答案解析
8322
一、单项选择题(共10道题,每题3分,共30分) 1.制定班级幼儿生活常规的主要目的是( )。 A帮助幼儿学会自我管理 B.便于教师管理 C.让幼儿学会服从 D.维持纪律 2.幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映幼儿( &nbs
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2018-03
2012上半年教师资格考试保教知识与能力真题及答案解析
5203
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.抽象能力明显萌发的年龄段是( )。 A.3岁前儿童 B.小班幼儿 C.中班幼儿 D.大班幼儿 2.在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?( ) A.以教师为主,家长为辅 B.家长与教师是平等的教育主体 C.以教育能力较强的一方为主 D.在园以教师为主,在家以家长为主 3.幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是( )。
05
2018-01
智慧职教——特殊教育专业
4979
http://222.175.99.19/portalproject/themes/default/qcmxatokky9jkcxseymvvq/sta_page/index.html?projectId=qcmxatokky9jkcxseymvvq
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2018-01
智慧职教——学前教育专业
4933
http://222.175.99.19/portalproject/themes/default/5j8qasckg79fos57aoctwa/sta_page/index.html?projectId=5j8qasckg79fos57aoctwa
06
2020-03
同心战“疫” 恪守教育初心
3456
往年的三月校园,映入眼帘的是大学生们的青春与春天相碰撞、新学期新知同旧知相碰撞、争论间观点与智慧碰撞、鸟语花香与书声琅琅相碰撞,到处一副生机勃勃的景象。今年的三月是那么不同,肆虐的疫情还没有完全消亡,在这场没有硝烟的战争中,学前教育系的全体教师怀揣着教育初心,为爱与责任,并肩战斗着。 一、勇于担当:全力为13门精品课资源上线开放护航 为同全国
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2019-11
学前教育系举办加拿大安大略省早期教育简介讲座
3431
本网讯(学通社 周倩 明圣钰 李娜)为开阔我校学前教育专业学生早期教育国际视野,了解国际化早期教育发展动态,提升早期教育专业学生理论与实践素养, 11月14日,学前教育系举办了加拿大安大略省早期教育简介讲座。本次讲座的主讲人为我校90届优秀毕业生、加拿大安大略省早期教育专家李群芳。2018级和2019级学前教育系早期教育专业和学前教育专业的学生聆听了讲座。 本次讲座主要围绕加拿大安大略省早期教育机构的特点、社会对儿童的态度、早期教育相关法规、早期教育管理特点以及早期教育机构课程设置展开
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